3月14日下午，我校第十一届校级本科教学督导开学工作会在呈贡校区行政楼第一会议室举行。副校长陈正权、第十一届校级本科教学督导团成员、后勤保障服务中心、网信中心负责人、各本科实体学院（学部）分管本科教学和公共课教学副院长（副主任）、教务处及评估中心相关人员参加了会议，会议由教学质量监控与评估中心韦颖主任主持。

李天凤和浦绍选副团长分别对文科组和理科组上学期督导团工作发现的问题和建议做了总结发言。

毕先均团长布置本学期督导重点工作将围绕课堂教学规范管理、课堂教学内容的“两性一度”、本科毕业论文质量、学生学风及纪律管理等几个方面来开展。他表示，上学期本科教学督导团严格按照督导工作计划开展工作，不断创新工作机制，强化督查工作重点，狠抓问题的及时反馈，深化督查指导向质量评价转化，不断推进督查问题的持续改进，督导工作取得了一定的成效。本学期督导团要进一步学懂弄清党和国家有关教育督导工作的政策要求，强化督导评估监测效能，助推学校的本科教育教学在管理体制、运行机制、问责机制等方面使出真招实招，促进督导“长牙齿”，以实现让督导评估结果“用起来”、让督导整改问责“实起来”、让教学改革“动起来”。

督导团自由交流阶段，教育学部阳谦教授分享了“过程性评价课程”的授课经验，她从“我的课程”、“我对过程性评价的认识”和“我的课程评价及标准”三个方面交流了近几年工作的体会，提供了如何把过程性评价做实做好的典型案例。校级督导刘敏昆、张旭、宋锡辉分别针对督导工作中的具体问题展开了分享。网信中心张杰介绍学校教学区信息化教学环境更新工作的进展和规划。

教务处陈新处长对本学期学校重点教学工作做了详细说明，为督导开展工作提供了行动指南，他建议校级督导老师要强化常规督导、指导新教师苦练基本功、注重校院二级联动督导、注重将督导教学理念的改革和创新从督转“导”。他表示，教务处将对督导团发现的问题及时配合整改，提高教学质量。

陈正权强调，督导是建立质量文化的重要抓手。他建议评估中心一是优化完善督导评价体系；二是完善AI督导平台；三是优化工作协调机制。他希望各学院（学部）树立质量主体和责任主体的意识，做到理解认同、支持重视和参与推进；本科教学督导应加大对课堂指导的针对性，围绕学校新一轮专业综合评价工作，建立重点督导清单，真抓实干。他指出，下一步学校将进一步完善督导评价体系、建立反馈制度，将督导督查结果纳入干部考核和绩效分配优化协调机制。

（评估中心 供稿）